——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)示范課

  為促進(jìn)“兩單四步”教學(xué)改革的深入發(fā)展，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，促進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師共同成長(zhǎng)，漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)示范課活動(dòng)。

   每位教研組長(zhǎng)在示范課前都作了精心準(zhǔn)備，制作了精美的課件、設(shè)計(jì)了巧妙的課堂練習(xí)。"兩單四步"課程理念深入課堂，教學(xué)思路清晰，教學(xué)模式新穎，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。

         張鴿老師語(yǔ)言親切，教態(tài)大方，她時(shí)刻不忘學(xué)生是課堂的主人，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題讓學(xué)生合作交流，課堂上呈現(xiàn)出濃濃的探索學(xué)習(xí)的氛圍。張老師注重聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。

民主的課堂中會(huì)迸發(fā)出更精彩的思維火花，杜曉麗老師的課上充分體現(xiàn)了民主，每位同學(xué)都積極主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生在杜老師的引導(dǎo)下通過(guò)探究、討論、交流等多種方式，快樂(lè)的探索新知，收獲成長(zhǎng)。

沉穩(wěn)而不失活力，大氣而充滿機(jī)智，干脆的聲音，利落的肢體語(yǔ)言，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，一招一式中傳遞著一位智慧型老師的魅力。在劉明芳老師的數(shù)學(xué)課上，孩子們思維活躍，精彩不斷，她真正讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)！

看到孩子們那高高舉起的小手，就知道是何書(shū)芹老師執(zhí)教的課堂。細(xì)致入微地指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生回答，一字一句的教師示范，及時(shí)有效的鼓勵(lì)贊美，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，使孩子們?cè)谳p松的課堂氛圍中掌握了知識(shí)

站在講臺(tái)上，笑容里散發(fā)著親切和睿智的李菊梅老師引領(lǐng)一年級(jí)的學(xué)生在數(shù)學(xué)的王國(guó)探索，數(shù)字、圖形、符號(hào)，在她的魔力下組合出一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)世界，讓學(xué)生獲得了一種美好而崇高的數(shù)學(xué)體驗(yàn)?！　　?/font>

惟有不斷地勤奮鉆研、積累學(xué)識(shí)、才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，才能不斷超越自我。課后數(shù)學(xué)教研組的全體教師在潘淑娟主任的帶領(lǐng)下共同交流研究，大家一起積極探索課改之路，力爭(zhēng)做最好的自己、展更美的風(fēng)采！