不知不覺，網(wǎng)上教學(xué)活動已經(jīng)進行一個多月?；仡欉@一個多月來，在組長的帶領(lǐng)下，我們共同探討作業(yè)批改方式，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模式，工作井然有序。為了保證教學(xué)效果，教師們認真?zhèn)湔n、聽課、精心準備課堂作業(yè)，大到問題，小到數(shù)據(jù)，都經(jīng)過全體老師詳細比對，先做后發(fā)。

　　線上研討線下學(xué)，多種策略促成長。每節(jié)課前，我們都要在一起認真研討，整合北師大和人教版教材資源，和孩子們一起看直播、解疑難，總結(jié)知識點，幫助孩子完善課程內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)成果。

　　為保障學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，開展線上作業(yè)檢查批改，孩子的每份作業(yè)都進行點評，在線給學(xué)生答疑解惑，只愿線上教學(xué)更加有效。

         為了更好與孩子進行互動，提高學(xué)習(xí)效果，晶晶老師成為了我們組的技術(shù)擔當，在她的幫助下，我們學(xué)會了做視頻，錄微課，甚至當起了釘釘小主播。本著數(shù)學(xué)老師認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，常常一句話，都會斟酌再三，幾分鐘的視頻，能錄近一個小時，大家在群里共同分享，互提建議，既教會了孩子，也提升了自己。

　　電話微信回訪，視頻講解，個別語音輔導(dǎo)，老師們用行動傳遞熱情，用語言鼓舞學(xué)生。

　　老師們一邊學(xué)習(xí)交流，一邊實踐完善，學(xué)生的成長和進步就是我們最大的快樂。