特殊假期  別樣美麗

漯河市實驗小學(xué)   申會平

曾經(jīng)以為，這是一個再普通不過的假期。一場突如其來的疫情防控戰(zhàn)，打破了所有的平靜。疫情，是一場災(zāi)難，但同時，也是一本生動的教科書，一個特殊的課堂。

從2月17日到今天，線上教學(xué)已經(jīng)兩個多月了。從慢慢適應(yīng)到漸入佳境，師生配合得越來越默契。我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子們真的是長大了，懂得勤奮自律，開始關(guān)愛他人，萌芽家國情懷。

我們，都在成長。

一、初戰(zhàn)

一切，都是全新的開始。為了給孩子們講清楚每一道題，我學(xué)習(xí)EV錄屏，起初，5分鐘的講評，能錄近一個小時。微信不能上傳超過5分鐘的視頻文件，我就一段一段分開錄制。一次作業(yè)講評，一錄就是半天，常常在電腦面前一坐就是三四個小時。后來，為了增加互動，我改用釘釘直播。同組的晶晶老師，晚上11點多了，還在陪我測試直播效果，我假裝老師提出問題，她扮演學(xué)生連麥回答，一直演練到效果滿意為止。第一次直播教學(xué)，我緊張得出了一身汗，說起話來舌頭直打架。最耗時的是線上批改作業(yè)，一百多張圖片，密密麻麻滿頁數(shù)字，一道題一道題地仔細查看，還要一句句點評講解錯誤，常常四五個小時才批改完畢，然后再開始直播講評，講評完再立即上線督促查看孩子們的改錯情況，又是一輪開始......常常一天結(jié)束，腰也酸了，眼也模糊了，甚至飯都忘了給孩子做?？蛇@些比起學(xué)生的成長，又算得了什么呢？

二、默契

從最初的懵懂，到如今的堅持，我和孩子們配合得越來越默契。

為了讓我批改時看的更清楚，他們的拍照水平越來越高，提交的作業(yè)清晰到仿佛專業(yè)處理過一樣；因為我的一句：“孩子們，我要直播了，都來捧個場啊。”60人十秒鐘進場完畢；擔心老師工作太累，孩子們主動承擔起提供直播參考答案的任務(wù)，做出來的解析過程比我寫得還要更清楚，真是“青出于藍而勝于藍”。甚至班里有一個精通電腦的孩子，每當遇到難題不好解釋清楚時，他總是悄悄做好PPT動畫演示發(fā)過來，真是和老師心有靈犀啊。

兩個月來，我們已經(jīng)適應(yīng)網(wǎng)課的節(jié)奏并享受這種教學(xué)的默契，每次點開直播鍵，所有的勞累都一掃而光。屏幕下方那一句句“老師好”，仿佛就是孩子們一張張可愛的笑臉。孩子們給予的溫暖和力量，激勵著我不斷前行。

三、感動

隨著疫情防控工作的開展，一部分家長已經(jīng)開始上班了，這些同學(xué)只能每天獨自在家學(xué)習(xí)。當我說出自己的擔憂，竟然有好多同學(xué)主動報名當志愿者，自主成立幫扶小組，一對一輔導(dǎo)同學(xué)。我們班的袁慧潔，學(xué)習(xí)上有困難，“小志愿者”秦嘉澤就用語音連線一道一道給她講明白，婁子銳同學(xué)，因為疫情隔離在姥姥家，熱心的鍛煉，就自愿充當輔導(dǎo)員的角色，每天視頻抽查他的知識點掌握情況。細心的周易航，發(fā)現(xiàn)他幫扶的許嘉曦近來學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，不僅每日連線給他講解知識，甚至當起了心理輔導(dǎo)師，鼓勵好朋友努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上.....孩子們的心純凈如天使，每天給我無盡的感動。一想到畢業(yè)在即，就有許多的不舍。

四、祈盼  

雖然僅隔著屏幕相談甚歡，但我們還是深深地懷念彼此。懷念校園一起學(xué)習(xí)的時光，懷念課堂上面對面的互動交流。經(jīng)過這次疫情，孩子們漸漸明白，那些平時看似平凡而普通的時光，卻是如今可望而不可及的幸福。

祈盼早日開學(xué)，相信，疫去歸來，他們一定會倍加珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光，珍惜同學(xué)之間的情誼，更加勤奮自律，以誠待人。用最好的狀態(tài)，去迎接新的學(xué)習(xí)。